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公众号| 14936号教员基本信息 | |||
|---|---|---|---|
| 教员编号： | 14936 | 头像： | 
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| 姓名： | 丁教员 女 | ||
| 来自省份： | 河北 | ||
| 出生年份： | 200X | 高校： | 河北农业大学 |
| 学历： | 本科在读 | 在校大四学生 | |
| 专业： | 食品科学与工程专业 | 住址： | 雄县 |
| 最近登陆时间： | 26-06-22 15:32:18 | 认证情况： |
已通过审核 注册时间：26-03-11 01:28:22 |
（工作时间：| 家教信息 | |||
|---|---|---|---|
| 自我描述 特长展示： |
1.拥有教学经验 2024.1-2024.5，初二女，一对一数理化辅导。 辅导情况：学生处于初中过渡阶段，物理作为新学科入门困难，数学几何证明题思路混乱，导致总分排名靠后。 辅导成果： 针对物理，通过生活实例讲解原理，让抽象概念变得生动；针对数学，总结几何模型和辅助线做法。经过一学期的辅导，学生物理成绩从及格线提升至80 （满分100），并且学会了如何整理错题本，自主学习能力显著增强。 2024.8-2024.10，高一升高二女，一对一数学辅导。 学生情况： 学生即将升入高二，但高一阶段数学基础薄弱，导致课堂跟不上，平时作业依赖搜题软件，对数学有抗拒情绪，考试内心紧张。 辅导情况：回归课本，重打基础，没有直接刷难题，而是带着学生重新梳理高一数学的核心概念和公式推导过程，确保“课本例题能独立做对”。 暑期专项突破：利用暑假集中时间，针对其薄弱板块（函数的概念与性质、三角恒等变换）进行专题讲解，每讲一个知识点，配3-5道基础题巩固，再逐步过渡到中等难度题。并对她进行鼓励“不怕错，只怕不问”，帮她建立错题本，把不会的题变成会的题。 辅导成果：经过一个暑假的集中辅导，学生补上了高一的关键漏洞，对数学的抵触情绪明显减弱。家长反馈，孩子作业独立完成率大幅提高，重新建立了对学习的信心。 2.本人优势 （1）作为理科生，本人具备扎实的数理化逻辑思维，同时语文功底良好，高中担任语文课代表，能辅导学生文科作业。 （2）身为大学生，年龄与学生接近，能消除代沟，不仅传授知识，更能以“过来人”身份分享学习经验，缓解学生的考前焦虑和厌学情绪。 （3）本人认真负责，能够对症下药，善于发现学生的知识薄弱点，不搞题海战术，注重解题思路的梳理和学习习惯的培养。 |
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| 可授课区域： | 南市区 | 可辅导方式： | 本人上门,网上辅导 |
| 所获证书： | 普通话二级甲等 | ||
| 家教简历： | |||
| 薪水要求： | 执行易教网家教标准 查看易教网薪水标准 | ||
| 可教授科目： |
小学语文,
小学数学,
小学陪读,
初中数理化,
初中生物,
初一初二语文,
初一初二数学,
初一初二物理,
初一初二化学,
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