家长要帮助孩子进行期中分析

期中考试已经结束，家长在拿到孩子的试卷后，心里不免有各种情绪。然而，分数只是对学生这一阶段努力的一个评价，考完后家长和孩子就不要一直盯着它。家长最重要的任务是帮助孩子进行期中分析，了解丢分的原因，并采取措施加以补救，以便在期末考试中取得优异的成绩。

为什么要与孩子一起分析试卷？

学校里，各科老师固然会对试卷进行分析，但只限于本门课程。回到家里，家长要与孩子一起对整个期中考试情况进行分析，弄清楚孩子的错误和薄弱点在哪里，哪些知识点掌握了，哪些还不熟练，哪些非常陌生，然后有针对性地制定改正计划。

如何进行期中分析和改正措施？

进行期中分析，可以按照以下步骤进行：

1. 先瞧病：与孩子一起仔细查看每道题。注意，是每道题，而不是只看错题。重点关注错题、答起来困难的题和凭运气做对的题，对于掌握比较熟练的题可以略过，这样可以迅速找出问题所在。
2. 再找根：将错题、难题对应的课本知识点罗列出来，记录到笔记本上，让孩子弄清楚原因并加深记忆。
3. 后治病：让孩子对这些知识点进行由点到面、更深、更广的复习，彻底搞清楚相关知识体系及相互联系。最后，让他们不再只局限于试卷，针对性地出一些相关的题目做，真正做到举一反三。

与孩子一起归纳学习方法和态度

除了进行分析和改正措施，家长还应该与孩子一起归纳学习方法和态度：

学习方法的归纳

有的孩子学习态度和习惯比较好，但成绩却常常停留在某一水平，难以突破。对于这种情况，应让孩子学会劳逸结合，在学习之余适当休息和锻炼，以保持头脑清醒敏捷，有充足的精力。另外，在玩的时候要玩得痛快，在学习的时候要全身心地投入，课堂上要充分吸收。

学习态度的归纳

学习态度是决定成绩好坏的前提条件，要想取得好的成绩，必须端正学习态度。如果在考试中，记忆性的题目失分过多，很明显是学习态度的问题。要思考自己的学习是否扎实，对于新知识是否只停留在了解和识记的层次，有没有进行掌握和运用；是否心存侥幸心理，认为平时拖拉点没关系，只要考试前几天认真一点就能应付。

检查策略是否得当

除了学习方法和态度，也要检查策略是否得当。家长要了解孩子考试的时间安排是否合理，是否出现先紧后松或先松后紧的情况。如果孩子觉得考试时间不够，很可能是因为没有合理安排时间。

改正方法如下：

1. 大致看试卷内容：首先大致看一下试卷内容，然后按照题目先易后难的顺序做，遇到暂时解决不了的可以跳过，等全部答完后再回来处理。这样不仅可以节省时间，还可以获得心理优势，防止出现交卷时很多题会做但没时间答的窘境。
2. 按标准答题：认真分析是否存在不标准答题现象或明显的低级失误，比如：不按要求涂答题卡、字迹潦草、答案写在密封线内等。要让孩子将不标准答题方式记录下来，并写上标准的答题方式，加深记忆，以免重蹈覆辙。
3. 摆正心态：在分析各科考试过程中，要重点想想是否摆正了心态。比如，英语听力是否因为纠结前面内容而影响了后面内容？数学是否因为过于专注某道困难题而没有仔细检查，导致丢了一些本该拿到的分数等等。要告诫孩子，一定要摆正心态，不急不慌，遇到难题就先略过，千万别因此而心烦意乱，打乱整个考试节奏。

期中考试分析的目的是为了找出新问题、发现新起点、追逐新目标。只有从中找出不足并持续改进，才能让孩子在下一阶段的学习中没有遗憾。希望以上分析和改正措施对家长和孩子有所帮助！