高中阶段的学生思想接近成年人，但在做事风格和判断能力上与成年人有明显差异，这也是他们容易叛逆的原因之一。因此，在教育高中阶段的孩子时，我们需要特别关注他们的心理发展状况。

培养自主学习和管理能力

为了培养孩子自主学习和管理自己的能力，家长可以制定每天的学习计划，并扮演监督员和提醒员的角色。此外，制定高中手机管理和时间管理协议也是必要的。住校生的手机必须上交给班主任，而走读生则需要交给父母锁起来，每周周日开放半天。同时，晚上10点前必须回家，不和父母在一起的时候必须告知去向和同伴。

培养自信心

在高中阶段，培养孩子的自信心至关重要。他们需要积极做好迎接高考的准备，并锻炼自己具备坚强的意志力。在面对学习时，要保持平稳的心态，遇到问题要积极对待和处理，相信只要心态平稳，就能取得高考的胜利。

采用目标鼓励法

适当采用目标鼓励法可以激发高中生的积极性，帮助他们不断攀登知识高峰。家长可以根据高中生的学习基础、承受能力和实际需求，制定切合实际的学习目标。可以以孩子特别关注的某项物质性奖励为目标，将孩子的需求分解成阶段性的小目标。每完成一个小目标，就离想要的奖品更近一步。在目标执行过程中，家长要不断激励和鼓励，帮助孩子稳步前进。

与孩子民主平等交流

在高中阶段，家长应与孩子进行民主平等的交流，培养他们的独立自主意识。青春期前后的青少年会发生很多变化，他们的心理和生理都在发育。家长要注意到孩子可能会出现逆反心理，这个时期被称为心理断乳期。因此，与孩子进行民主平等的交流，帮助他们建立独立的意识和态度。

高中阶段的孩子常见表现

在高中阶段，孩子常常表现出以下几种情况：

沉迷小说

很多高中生会选择沉迷于小说中，将自己带入其中，因为他们在现实生活中无法实现自己的梦想，比如男生的武侠梦和女生的公主梦。

抱怨连天，对任课老师进行谩骂

如果家长经常听到孩子抱怨，并且满口怨言，指责任课老师，那么说明孩子内心的负能量积聚很多。家长应该引起重视，因为孩子对某个老师的厌恶可能会导致他们放弃该学科，成绩明显下滑。

对异性产生好感

一旦进入高中，孩子们会对异性产生好感，将注意力放在异性身上。处于懵懂期的他们可能陷入暗恋和早恋的泥潭。这种情绪会分散注意力，很难将注意力完全集中在学习上。一旦形成差距，赶上进度就会非常困难。 上述情况对高中生来说都是严重的。它们会导致成绩大幅度下滑，而高中生最重要的目标就是保持成绩稳定，只有这样才能在高考中取得真正的胜利。