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最后登录时间：26-01-15 支持网络教学

来自省份：河北

出生年份：200X

住址：曲阳县

高校：沧州师范学院

学历：本科在读

目前身份： 在校大二学生

专业：英语

在线预约购买课程有优惠收藏

自我描述特长展示：本人性格温和耐心，极具责任心与同理心，擅长倾听学生需求，能快速与不同年龄段学生建立信任关系。作为英语专业师范类学生，我始终秉持“因材施教”的教学理念，注重启发式引导而非填鸭式教学，善于用生动有趣的方式拆解复杂知识点。

可授区域：无要求

可辅导方式：网上辅导

所获证书： 证书类：已通过大学英语四级考试，持有普通话二级甲等 具备扎实的学科基础与规范的教学素养。

家教简历：2025年10月辅导沧州市运河区某小学五年级学生英语。该学生初期存在明显的学习问题：词汇积累薄弱，常用单词拼写错误率高；语法概念模糊，一般现在时、现在进行时等基础时态混淆使用；阅读题缺乏解题技巧，只能逐字翻译，无法把握文章主旨；同时存在学习习惯问题，注意力不集中，作业拖沓，对英语学习缺乏兴趣，抵触背诵与默写，期末英语成绩仅45分（满分100分）针对这些问题，我制定了分阶段辅导方案：首先，为学生设计“趣味词汇记忆法”，结合生活场景、单词词根词缀与卡通配图编写记忆口诀，每天安排15分钟专项记忆，配套小游戏巩固（如单词接龙、拼写闯关），解决词汇积累难题；其次，梳理小学阶段核心语法知识点，制作简易语法思维导图，通过“例句拆解 错题分析 真题演练”的模式，让学生理解语法逻辑而非死记硬背，每周针对性讲解1-2个语法难点，配套基础题与变式题强化训练；在阅读方面，教学生“关键词定位法”“主旨句找位技巧”，从短篇趣味故事入手培养阅读兴趣，逐步过渡到教材同步阅读题，每篇文章带领学生分析结构、拆解题型，总结答题模板；针对学习习惯与心理问题，我每天预留10分钟与学生沟通，倾听其学习困惑，及时给予鼓励与肯定，设立“进步小目标”（如连续3天单词默写全对奖励小贴纸），培养其专注力与成就感，同时与家长保持每周1次沟通，反馈学习情况，建议家长多给予正向激励，形成家校联动。

薪水要求： 执行易教网家教标准 查看易教网薪水标准

可教授科目： 小学全科, 初一初二英语,