郑州新生多得很多 学校喘不过气

【来源：易教网 更新时间：2009-09-04】

　　曾为没学生发愁的初中，如今遭遇生源压力，学校书记、副校长要亲自代课。

　　与中学比起来，小学压力更大，有的学校不得已占用音乐、美术等专用教室扩班，有的学校无班可扩只能借其他学校的教室异地上课。

　　昨日，是郑州市区中小学开学的日子。今年，市区的初中和小学都遭遇生源压力，一些初中出现大班额，不少小学因缺教室、桌椅等需延迟开学。

　　■商报记者 吴静

　　缺老师

　　老师太少副校长代课

　　初中生源压力大，市区一些学校初一新生爆满，这种情况不仅在热点学校存在，普通学校也一样。

　　郑州71中是一所区属中学，以前曾为生源少发愁，今年却担心学生挤不下。

　　往年，小升初就近分配到71中的学生，有一部分不去报到，而是通过“择校”到其他热点学校就读。今年学校毕业的6个班共240多名学生，平均班额在40人左右。

　　最近两年，该校生源逐渐好起来。去年小升初分配时，教育部门给学校分了400多名学生。今年，教育部门给学校分了560多名学生。尽管有一部分学生没报到，但4个班无论如何也装不下，只好扩到6个班。

　　“去年，学校外来务工人员子女占40%左右。”学校有关负责人说，目前学校正在进行升级改造，新教学楼建成后，学校将能容纳更多的学生。

　　金水辖区的郑州76中也遭遇生源压力。据介绍，去年76中新生400多人，共8个班，今年新生一下增加到六七百人。由于学校是一所老校，班级规模较小，如果按照去年的班级数，这么多学生根本无法容纳，学校只得临时扩了两个班，变成10个班，“即便如此还是勉强坐下，中学生比较占地方，整个教室都塞满了。”该校老师宋进平说。

　　据金水区相关负责人介绍，今年金水辖区初一的平均班额接近69人，其中不少学校的班额在80人以上。市区不少学校因学生多而扩班，老师也变得紧缺起来，一些学校的副校长、教务主任等学校领导也要代课。

　　缺教室

　　多功能教室用作普通教室

　　昨日，郑州市区一些小学新生按时开学。

　　“音乐、美术等专用教室早就被腾出来当学生教室用了。”金水区一热点小学的老师说。

　　这位老师说的是事实。

　　郑东新区聚源路小学，今年原计划招生4个班。因学校附近新建小区的适龄儿童较多，符合条件的新生全部接收后，一年级需扩至8个班才能装得下。加上二至五年级每个年级招收一个班的插班生，学校今年实际招收了12个班。

　　按照目前的规模，学校现有教室已不够用，“学校没教室可用，只好将多功能教室腾出来当教室”。

　　聚源路小学是一所新建学校。2006年第一年招生时，学校只招收了五六十名学生。这些学生分布在一到五年级的5个班级里，甚至有班级出现4个老师教仨学生的情况。

　　如今，随着学校周边小区入住率的提高，学校生源压力逐年增大。今年新招生的康平小学一年级已招了200人，达到4个班的计划。

　　缺桌椅

　　小学新生被迫延迟开学

　　因生源过多，一些小学在学校门口贴出通告，推迟一年级新生报到时间。

　　据金水区教体局工作人员介绍，今年金水辖区预计接收的一年级新生有9000人左右。其中，外来务工人员子女将近4000人。

　　由于城中村改造，外来务工人员相对集中。金水辖区外来务工人员主要集中在北环沿线及以北区域，学生过于集中使一些学校缺少必要的桌椅、课本。

　　丰产路小学附近城中村较多，生源局部过于集中，丰产路小学接收不下。金水区教体局临时在75中设立了丰产路小学北校区，共设4个班。

　　外来务工人员聚集的地方，学校更容易出现大班额。据介绍，南阳路三小、沙口路二小、黄河路一小，这些学校的班额已接近80人。

　　金桥小学正在改扩建，今年只能接收两个班的新生入学。这所学校接收的学生又在文化路三小借用了三个班供学生上课，一部分学生还被分配到了其他学校。“为了不让学生上学过远，只能让班额大一些”。

　　除金水区外，中原、二七、管城各区也出现了不同程度的生源压力，各区各小学的新生报到及开学时间不一。据了解，一年级新生基本上会在8月底到校分班、上课。目前有关学校正在筹措桌椅、协调教师。

　　谁来关注一下

　　根源是缺学校，可惜建得慢

　　最近几年，随着城市人口和外来务工人员不断增多，市区适龄儿童也在逐年递增。

　　郑州市教育局公布的数字显示，今年郑州市内四区参与就近分配的小学毕业生总数为28579人，外来务工人员子女所占比例接近32%，几乎每三个学生就有一个是外来务工人员子女。

　　今年，小学入学报名数据显示，各区的外来务工人员子女都在增长。两天时间内，金水区外来务工人员子女共报了3800多人，管城区的外来务工人员子女比去年增加三四百人。

　　适龄儿童在增加，而市区的基础教育资源并没有及时改善。僧多粥少，上学越来越难，班额越来越大。

　　“新建小区和外来务工人员聚集的区域，是急需新建学校的区域。”郑州市一小学的校长说，入学难、大班额现象的根源是缺学校。

　　每年年初，教育部门都会公布一批新改扩建项目，项目多以改扩建为主，因土地和资金问题新建项目少且难落实。实际上，一些改扩建的项目起不到扩容目的，多用来改善教学条件。

　　按郑州市区的中小学布局规划，从2006年至2010年，郑州市要新建61所小学，明年底到期而规划中的学校目前绝大多数都没动静。