高考英语备考经验分析-听力篇

关于听力，这个可能是很多同学郁闷的地方，在这里，主要给大家讲两个部分，平时练习和考试。

听听力的过程中大家遇到的问题大多都是，我听不到重点啊，感觉自己的题还没有读完，听力就已经结束了。对于这个情况，我在作答听力的过程中，会采取抓关键字的方法。以全国一中的一道题目为例子：

What is the relationship between the speakers ?

这个题目的关键词就是what relationship speakers，什么 关系 说话者，是不是这样就能理解到题目问的是说话人间的关系呢？

找关键词，就像我们语文中对于句子的缩写。关键词的根本目的是为了让大家在听材料的过程中能够有重点地去听，达到事半功倍的效果，尤其是在听对话去回答几个小题的时候。我的许多同学们也亲测有效，大家不妨试一试。在答听力的过程中，大家要利用好空白的时间，再放听力前的几分钟，千万不要急着去做后面的题，一定要仔细的去看听力的题目哦！

可能大家有的卷子会有听听力填空类型的题目，做这种类型的题目的时候大家就要注意啦，关键词就派不上太大的用处了，这个时候需要去读所给的文章，来判断需要填的词的类型，时间、地点、介词、动词，还是其他的词语。这个题目如果发现有一个空没有听清，一定不要纠结于一个空，要冷静的去听后面的材料。这类题目答完以后我们可以通过检查来避免一些失分，比如说动词ing形式、名词单复数等等。

那么还有的同学可能会出现听不懂的情况，这种情况就要求同学们多去听，我这里建议大家先去拿课本文章练手。

对课本进行一遍通读之后，我们再去盲听录音2-3遍，尝试去听清每个单词，并且在听得过程中靠听，去分析整篇文章。之后再打开课本，一边听，一边对照分析盲听的时候有什么错误，最后再进行一次盲听，保证能分析出文章的结构内容。

除此之外，还建议大家看一些地道的英文电影，记住，一定要是英文版，可以带有中文字幕 但是不能过度依赖字幕，也可以像课本一样多看几次。