李教员 （女）编号6770 邯郸学院 英语教育专业 支持网络教学
专业教师 2018-07-02
自我描述： 善于和孩子打成一片 ，可以和家长友好地积极交流 2018年，六年级学生，从班级32名升至第6名，英语成绩从60分 升至95分
可教授科目： 学龄前课程,益智,潜能开发,亲子,启蒙,才艺,感统训练,创意,手工,小学英语,初一初二英语,初三英语
李教员 （女）编号7184 河北省邯郸市第四中学 环境设计专业 支持网络教学
在校大一学生 2019-01-03
自我描述： 画画较好美术联考成绩256素描单科92分，耐心负责，相貌端正，品德较高
可教授科目： 学龄前课程,幼儿陪读,益智,潜能开发,亲子,启蒙,才艺,感统训练,创意,手工,小学全科
蓝教员 （男）编号7566 天津理工大学 视觉传达设计专业
在校大二学生 2019-07-01
自我描述： 就读于天津理工大学艺术学院，思维开阔，具有创造性，暑假期间兼职
可教授科目： 创意,手工,小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二数学,初三数学,素描,水粉画,速写,篮球
许教员 （女）编号8523 邯郸学院 学前教育专业 支持网络教学
专业幼儿教师 2020-07-05
自我描述： 作为一名幼儿教师，首先应该在思想上严格遵守师德规范、热爱教育事业，热爱并尊重每一个孩子。有了这种心境，师生之间就能够在一种和-谐的状态中相处，许多事情也迎刃而解。我们要尊重和信任幼儿、关心爱护幼儿，只要是我的学生，无论活泼、顽皮、或胆怯、安静，我都会一视同仁。对性格孤僻的幼儿，我会给予他们更多的关注...
可教授科目： 学龄前课程,幼儿陪读,亲子,感统训练,创意,手工,小学全科
韩教员 （女）编号9660 天津科技大学 动画专业 支持网络教学
在校大四学生 2021-07-13
自我描述： 本人来自天津科技大学 今年读大四 动画专业 做过一年的线上美术教师 也做过几个月的线下美术助教 有亲和力 耐心 喜欢和学生做朋友 英语能力较强 已过四级 可以进行小学的英语教学 学过四年的新概念 有语感 听力能力较强 有自己独特的英语答题认知
可教授科目： 创意,小学语文,小学英语,卡通画,创意画,漫画,插画,简笔画,FLASH
