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微信版| 15259号教员基本信息 | |||
|---|---|---|---|
| 教员编号： | 15259 | 头像： | 
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| 姓名： | 李教员 女 | ||
| 来自省份： | 河北 | ||
| 出生年份： | 200X | 高校： | 保定学院 |
| 学历： | 本科在读 | 在校大一学生 | |
| 专业： | 视觉传达设计 | 住址： | 裕华 |
| 最近登陆时间： | 26-07-07 19:28:59 | 认证情况： |
已通过审核 注册时间：26-07-07 00:03:12 |
（工作时间：| 家教信息 | |||
|---|---|---|---|
| 自我描述 特长展示： |
性格开朗、有耐心、责任心强，善于与学生建立信任关系，激发学习兴趣学习态度认真，自律性强，能灵活总结并传授学习方法。 在校担任班干部，积极参与各类实践活动，具备良好的组织协调与沟通表达能力。 家教经验与理念学理念：坚信“兴趣是最好的老师”，重视因材施教与鼓励式教学。关注学生的学习心理与习惯养成，善于通过互动与反馈调动积极性。 · 后续规划：愿意从基础辅导做起，积极听取家长与学生的意见，持续优化教学方法，致力于帮助学生稳步提升成绩、建立学习自信。 教学承诺 1. 认真备课：根据学生实际情况准备教学内容与练习。 2. 耐心授课：注重讲解清晰、互动充分，确保学生理解掌握。 3. 及时反馈：课后主动与家长沟通学习进展，配合调整教学节奏。 4. 注重养成：不仅辅导知识，更重视培养学生自主学习的习惯与积极心态。 1.初中一对一专项辅导经验 2026年春季线下一对一辅导一名初二学生英语，学生基础薄弱，时态混淆、单词背诵困难、作文扣分严重。授课采用分层教学：先梳理核心语法框架，搭配同步课本单词每日定量打卡，总结完形阅读答题套路，整理初二常考作文万能句式；每次课配套针对性专项习题，课后布置轻量化巩固任务，定期复盘错题。两个月内学生单元测试分数提升15分，不再畏惧英语写作与长阅读。 2.小学升初中衔接英语辅导 2025-2026年寒暑假累计辅导3名六年级毕业生做小升初英语衔接，提前预习初二基础语法，补齐小学遗留单词短板，消除学生升初中后的英语畏难情绪，多名学生初一开学摸底测试稳定在90分以上。 3.四年级英语专项口语 提分辅导 2025年暑假一对一辅导四年级学生，运用自然拼读、情景对话、趣味卡片、英文小游戏开展课堂，大幅提升单词背诵效率，改善不敢开口的问题，兼顾校内笔试提分。 4.机构助教系统教学经验 2025年暑假任职新东方英语助教，对接小学、初中班级，负责课堂纪律管理、随堂作业批改、后进生单独答疑，跟随主讲老师学习标准化教学流程，掌握分层授课、错题整理、学情反馈完整教学模式。 5.全科长期辅导经历 2026年寒假承接小学生全科托管辅导，同步跟进语文、数学校内作业，能够配合英语学科同步巩固，平衡各科学习进度；长期辅导家中低年级弟妹功课，擅长低龄学生耐心引导，掌握青少年沟通方式。 三、全科教学辅助能力 语文、数学学科基础稳固，可兼顾初中生作业答疑、校内知识点查漏补缺；依托视觉传达设计专业特长，擅长手绘思维导图、语法结构图、单词记忆插图，用可视化、趣味化形式拆解枯燥知识点，大幅提升学生课堂专注力与知识吸收效率。 |
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| 可授课区域： | 长安,裕华 | 可辅导方式： | 本人上门,学生上门,网上辅导 |
| 所获证书： | 英语四级，普通话二甲 | ||
| 家教简历： | 1.初中一对一专项辅导经验 2026年春季线下一对一辅导一名初二学生英语，学生基础薄弱，时态混淆、单词背诵困难、作文扣分严重。授课采用分层教学：先梳理核心语法框架，搭配同步课本单词每日定量打卡，总结完形阅读答题套路，整理初二常考作文万能句式；每次课配套针对性专项习题，课后布置轻量化巩固任务，定期复盘错题。两个月内学生单元测试分数提升15分，不再畏惧英语写作与长阅读。 2.小学升初中衔接英语辅导 2025-2026年寒暑假累计辅导3名六年级毕业生做小升初英语衔接，提前预习初二基础语法，补齐小学遗留单词短板，消除学生升初中后的英语畏难情绪，多名学生初一开学摸底测试稳定在90分以上。 3.四年级英语专项口语 提分辅导 2025年暑假一对一辅导四年级学生，运用自然拼读、情景对话、趣味卡片、英文小游戏开展课堂，大幅提升单词背诵效率，改善不敢开口的问题，兼顾校内笔试提分。 4.机构助教系统教学经验 2025年暑假任职新东方英语助教，对接小学、初中班级，负责课堂纪律管理、随堂作业批改、后进生单独答疑，跟随主讲老师学习标准化教学流程，掌握分层授课、错题整理、学情反馈完整教学模式。 5.全科长期辅导经历 2026年寒假承接小学生全科托管辅导，同步跟进语文、数学校内作业，能够配合英语学科同步巩固，平衡各科学习进度；长期辅导家中低年级弟妹功课，擅长低龄学生耐心引导，掌握青少年沟通方式。 三、全科教学辅助能力 语文、数学学科基础稳固，可兼顾初中生作业答疑、校内知识点查漏补缺；依托视觉传达设计专业特长，擅长手绘思维导图、语法结构图、单词记忆插图，用可视化、趣味化形式拆解枯燥知识点，大幅提升学生课堂专注力与知识吸收效率。负责一名小学三年级学生的英语与数学辅导。通过针对性的习题讲解与学习方法指导，帮助该生成绩从70多分稳步提升至90分区间，获得家长好评。除上述教学经历外，长期辅导家中弟弟妹妹的假期作业，注重培养其学习习惯与基础方法，善于在轻松氛围中传递知识 |
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| 薪水要求： | 执行易教网家教标准 查看易教网薪水标准 | ||
| 可教授科目： |
小学全科初中英语, |
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