广东学生提分案例

个性化分析
原本成绩在下游，但有学习欲望，只是没有学习方法，加上基础薄弱跟不上学校教学进度所以成绩不好。并且因为家长给他配了手机，自己平时也爱玩手机电脑。
辅导方案
学习方面，先根据综合性试卷分析出他薄弱项，在结合试卷以及试题本来讲解；在讲题基础上，再根据初中数学的学习重点（比如函数，三角形）来针对性提高强化。并且每一天布置和当天教学内容相关的作业，来给他巩固。
生活方面，和其家长协商，堵不如疏，根据他的提升状况，以及当天作业/试卷的完成情况，我会和他一起在休息时间一起玩，把玩游戏从“日常”转变为学好后的“奖励”。
辅导效果
学生从之前不合格的成绩，到最近的综合测试中能排到班级中上游层次。

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