如何培养孩子对语文的兴趣

想要学好一门科目，对它有兴趣是最重要的。而语文作为基础科目，如果孩子对它不感兴趣，那么可能会影响他学习其他科目。但是有些孩子对语文没有兴趣，甚至出现了偏科问题。对于这样的情况，家长可以尝试以下解决方法。

了解孩子不感兴趣的具体方面

有的学生只是害怕写作文，其他语文学习方面都没有问题。害怕写作文、害怕阅读、害怕诵读等具体学习兴趣的问题，是因为孩子在这方面缺乏学习自信。

孩子总觉得自己写作文不好，但又不知道哪里出了问题，害怕语文写作是正常现象。家长需要搞清楚，孩子对语文不感兴趣主要体现在哪些方面，多和孩子聊一聊，在辅导学习的过程中要主动发现问题。

让孩子建立学习的胜任感

孩子需要感受到学习的好处才会有投入学习的兴趣。家长要让孩子在关心中感受到学习的好处，这样孩子才会建立起一种成就感。家长可以提供语文学习上的胜任感和及时反馈。如果家长忙碌，无法关注到孩子的学习，就需要引导孩子主动来反馈。

孩子可以每天向家长汇报自己的学习过程，比如写作业用了多长时间，语文学习中遇到了哪些问题，自己是如何解决的，还有哪些问题没有解决。通过激发学习的主动性，可以协调家长和孩子之间的时间，找到合适的方法来提高兴趣。

让孩子掌握阅读的主动权

家长要让孩子有阅读的自主权，给他自己想看的书。在保证书的内容健康的前提下，放手让孩子自己选择阅读的内容。家长越是帮孩子建立正确的学习轨道，越难让孩子在错误中去摸索、积累经验，避免再次失败的结果。

孩子需要意识到知识的力量，才能通过兴趣来激发他的探索欲望。如果孩子只是接受家长提供的答案，就不会有主动思考的动力。因此，家长不要代替孩子完成学习，而是给他成长的空间，从最简单的阅读培养开始。

怎样才能学好语文

重视基础知识

很多同学喜欢钻研难题，但其实并没有必要。每次考试大部分都考基础知识，特别是对于语文而言，难题相对较少，平时的积累最为重要。可以准备一个积累本，多读多写；培养语感，多听多说；充分利用生活中的知识，多加练习。只有记忆好不如理解深刻，通过书写加深对知识的印象，才能更牢固地掌握。

做题前先复述题目要求

家长在辅导孩子学习语文时会比较着急，常常会找来试卷和练习册让孩子做题。但是孩子是否理解题目的要求，全靠家长催促的“怎么还不写”“这么简单为什么不会做”“到底会不会写”“就你这么笨”等话语，让孩子感到紧张和压抑。

针对这种情况，家长不要急于催促，给孩子一些时间阅读题目，可以指导他默读或轻声读，让他先把题目要求读出来，再向家长复述自己的理解。

写生字、抄好词好句

有些孩子到了初中阶段，写作文时常常出现错别字，这是非常不可取的，因为老师一看到错别字就会扣分。所以在小学阶段就要养成不写错别字的习惯，可以每节课都抄写生字几遍，然后进行滚动复习。此外，当看到好的词语和句子时，家长也要鼓励孩子抄写下来，不要觉得麻烦，经过多次抄写对写作有很大的帮助。