个性化分析
英语成绩较差。通过接触,发现学生在学习过程中表现的很懈怠,没有学习兴趣,并且略有抵触情绪。对语法不懂,不理解单词用法,考试时单选一般是猜测。而我的强项是英语语法
辅导方案
首先,我要得到学生的认同感,让她在心里上觉得我可以帮助他提高英语
二、激起她学习英语的兴趣,消除抵触心里。一般我是以英语 文化通过小故事的形势开始,让她对 英语充满了兴趣,迂回技术不经意的回到学习上
三、重点培养她的语感,讲解语法,由易到难,逐渐的她发现,其实英语语法是很有意思的一件事
四、强化知识点的练习,讲解习题
辅导效果
孩子学会了英语语法,并且找到了自己的学习方法。测试成绩提高了35分
本地教育
- 赵教员 石家庄轨道学院 铁路
- 李老师 大学助教 美术 铁路
- 秦教员 河北师范大学 新闻学
- 员教员 河北师范大学 会计学
- 王教员 河北医科大学 药学
- 陈教员 天津大学 环境设计
- 庞教员 石家庄铁道大学 通信工程
- 刘老师 小学一级教师 数学 通信工程
- 王老师 尚无职称等级 数学 通信工程
- 姜老师 中学一级教师 数学 通信工程
