个性化分析
英语成绩较差。通过接触,发现学生在学习过程中表现的很懈怠,没有学习兴趣,并且略有抵触情绪。对语法不懂,不理解单词用法,考试时单选一般是猜测。而我的强项是英语语法
辅导方案
首先,我要得到学生的认同感,让她在心里上觉得我可以帮助他提高英语
二、激起她学习英语的兴趣,消除抵触心里。一般我是以英语 文化通过小故事的形势开始,让她对 英语充满了兴趣,迂回技术不经意的回到学习上
三、重点培养她的语感,讲解语法,由易到难,逐渐的她发现,其实英语语法是很有意思的一件事
四、强化知识点的练习,讲解习题
辅导效果
孩子学会了英语语法,并且找到了自己的学习方法。测试成绩提高了35分
本地教育
- 李教员 河北传媒学院 新闻传播类广告学
- 华教员 河北工业职业技术大学 机械
- 苏老师 中学高级教师 化学 机械
- 吴老师 小学一级教师 数学 机械
- 张教员 石家庄铁道大学 建筑环境与能源应用工程
- 杜教员 河北师范大学 教育技术
- 李教员 石家庄铁道大学 电气工程及其自动化
- 付老师 尚无职称等级 物理 电气工程及其自动化
- 彭教员 中国石油大学(华东) 英语、石油勘探
- 侯教员 河北地质大学北校区 计算机
